Nghe gọi đến tên, cậu học trò mới tự nhiên giật mình và lúng túng - Lo sợ khi sắp phải rời bàn tay dịu dàng của mẹ; nức nở khóc theo bạn khi cảm thấy mình bước vào một thế giới khác cách xa mẹ hơn bao giờ hết.
- Kết hợp có hiệu quả các thao tác nghị luận, các phương thức biểu đạt để làm nổi bật vấn đề; tạo sức thuyết phục bằng lí lẽ sắc bén, dẫn chứng tiêu biểu, luận điểm cụ thể, hành văn lưu loát. Loading B. Về kiến thức - Từ sự hiểu biết về truyện ngắn Buổi học cuối cùng, thấy được vai trò, ý nghĩa của tiếng mẹ đẻ:
Vai trò rất quan trọng. Sau khi đến Mỹ, tôi nhận ra vai trò quan trọng của hội cha mẹ học sinh. Tại đây, hội phụ huynh là một tổ chức cực kỳ quan trọng giữ vai trò kết nối, góp phần rất lớn cho sự phát triển của nền giáo dục.
Phát huy vai trò của ban đại diện cha mẹ học sinh. Ngay sau những ngày khai giảng năm học 2022-2023, ngoài câu chuyện sách vở, đồ dùng học tập thì nhiều phụ huynh đặc biệt quan tâm, thậm chí có nhiều ý kiến bức xúc về những khoản đóng góp đầu năm học.
Được biết, mẹ của Lương Thùy Linh là một người phụ nữ rất yêu thương con cái. Tuy nhiên, cũng là một người mẹ hết sức nghiêm khắc, khó tính đặc biệt là trong vấn đề học tập. Mẹ của Lương Thùy Linh theo dõi chuyện học tập của con gái vô cùng sát sao, thậm chí còn đích thân kiểm tra bài vở của con.
1. Vai trò làm vợ và thiên chức làm mẹ. 1.1. Vai trò làm vợ. Nhân tố tạo nên một gia đình hạnh phúc trước hết là do người phụ nữ biết quên mình để trở thành người vợ thủy chung son sắt, một người vợ luôn hiểu rõ chồng mình, đồng cảm với chồng về tư tưởng
1.Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh. Giáo viên chủ nhiệm là một trong những giáo viên đang giảng dạy ở lớp có đủ các tiêu chuẩn và điều kiện đứng ra làm chủ nhiệm lớp trong một năm học hoặc trong tất cả các năm tiếp
746xU27. Thời học trò của bố/mẹ ở MC có gì khác so với chúng mình? Ăn trưa bằng phiếu ăn, tự trang trí phòng ngủ, thi bày mâm cỗ Trung thu, cắm trại qua đêm ở Đại Lải… và còn nhiều điều thú vị nữa. Chúng mình cùng tìm hiểu thông qua chia sẻ của các bố mẹ là những cựu học sinh MC nhé! 10 điều mẹ thích nhất thời đi học 1. Ăn trưa bằng phiếu ăn Hằng ngày, lớp trưởng sẽ hỏi buổi trưa, các bạn chọn phiếu cơm hay phiếu phở/mỳ tôm/bún. Bởi tỷ lệ phiếu phở/mỳ tôm/bún luôn ít hơn phiếu cơm nên bạn nào không muốn ăn cơm thì phải đăng ký trước với lớp trưởng. Hội con trai lớp mẹ tớ thường chọn phở/mỳ tôm/bún, sau đó sẽ thêm một bát cơm chan canh vì cơm, canh được lấy thoải mái. Theo mẹ, mỗi ngày được tự chọn món ăn trưa là một điều rất thú vị với mỗi học sinh. 2. Tự trang trí phòng ngủ Trước đây, phòng học và phòng ngủ của MC ở hai dãy khác nhau. Đầu năm học, các lớp sẽ dọn dẹp và thi trang trí phòng ngủ. Mỗi lớp sẽ tự thiết kế, chẳng hạn như chọn màu sơn/rèm cửa/giá sách hay mang đồ trang trí của cá nhân đến đóng góp cho lớp. Mẹ tớ chia sẻ rằng, việc nhìn thấy gấu bông thân thương được trưng bày ở phòng học khiến không gian trở nên thân thiện hơn rất nhiều. 3. Đi dã ngoại, cắm trại 2 ngày Mỗi lớp sẽ tự dựng và trang trí trại theo phong cách riêng. Trong 2 ngày ấy, trường tổ chức rất nhiều cuộc thi dành cho cá nhân, nhóm và tập thể. Trò chơi ấn tượng nhất là bắt gà vì càng bắt được nhiều gà thì buổi tối, nồi cháo của lớp càng thơm ngon. Việc được đi chơi 2 ngày và tham gia những hoạt động thú vị như vậy càng khiến các thành viên trong lớp thân thiết hơn. 4. Tham gia giải đấu thể thao của khối Ngoài việc tốt cho sức khỏe, các giải đấu này còn giúp lớp gắn kết hơn. Các trận bóng đá tuy diễn ra vào buổi trưa nhưng luôn kín đặc học sinh đứng xem và cổ vũ ở 5 tầng nhà. Đó thực sự là một khung cảnh đáng nhớ với không khí tuyệt vời. 5. Thi bày mâm cỗ Trung thu Mẹ tớ kể, vào Rằm tháng 8 Âm lịch, mỗi lớp tự bày biện một mâm cỗ để thi với nhau. Các thành viên sẽ mang hoa quả, bánh kẹo, đồ trang trí… ở nhà đến lớp để đóng góp vào mâm cỗ chung. Dù đoạt giải hay không thì điều được mọi người mong chờ nhất là khoảnh khắc cùng nhau phá cỗ. 6. Lớp có đồng phục riêng Mẹ tớ bảo ở MC, sự khác biệt luôn được khuyến khích. Từ thời đó, mỗi lớp đã được tự chọn và may đồng phục riêng để mặc vào một ngày nhất định trong tuần. Điều ấy đã góp phần tạo nên bản sắc cho từng lớp. 7. Thầy cô giỏi, cá tính và yêu trò Theo mẹ tớ, tất cả giáo viên MC đều ấn tượng và thân thiện với học sinh. Thầy cô luôn dành tình cảm cho học trò như với những đứa con của mình. Ngoài các sự kiện của trường, thầy cô còn tổ chức thêm những hoạt động riêng để hiểu học sinh hơn và giúp lớp thêm đoàn kết, thương yêu nhau. 8. Chữ viết bảng của thầy Khang Mẹ tớ kể rằng, mỗi khi trường sắp tổ chức sự kiện nào đó, thầy Khang sẽ dùng phấn viết bảng thông báo. Đám học sinh thường đứng xung quanh để xem thầy viết bảng và ngắm nhìn những dòng chữ với màu sắc ấn tượng. 9. Bạn cùng khối Việc đi xe buýt trường đã giúp mẹ tớ làm quen các bạn cùng khối, chứ không chỉ giới hạn trong phạm vi lớp. Có bạn cùng khối gần nhà để kết thân, vui chơi khiến mẹ tớ không những thích lớp mà còn thích cả khối, trường nữa. 10. Bạn cùng lớp Bạn thân ở MC là điều tuyệt vời nhất trong những năm tháng học trò của mẹ tớ. Đến bây giờ, mẹ và những người bạn thân ấy vẫn thường xuyên tâm sự, động viên và giúp đỡ nhau rất nhiều trong cuộc sống. VI ANH 7I1 - LAM ANH 1M2 Những trò nghịch ngợm của mẹ Tuổi học trò luôn là quãng thời gian đẹp đẽ của mỗi người. Với những ai rời xa ghế nhà trường, kỷ niệm của những ngày đi học thực sự là điều trong trẻo, đáng nhớ được cất giữ trong tim. Chẳng thế mà mỗi lần kể về thời “nhất quỷ, nhì ma” ở Marie Curie, giọng nói của mẹ tớ luôn tràn đầy cảm xúc và sự say mê. Suốt thời đi học, mẹ tớ được thầy cô nhận xét là một học sinh ngoan hiền và có phần nhút nhát. Nhưng qua lời kể của mẹ, tớ thấy mẹ cũng nghịch ra trò. Chẳng hạn như năm lớp 9, vào buổi trưa hè, mẹ trùm chăn, trốn cô giáo để đọc tiểu thuyết. Hồi ấy, MC đã được đánh giá “xịn” vì có học bán trú, ngủ trưa. Hết năm lớp 10, cả lớp cùng cô chủ nhiệm ra bãi sông Hồng vui chơi, đá bóng. Là hậu vệ cứng, mẹ tớ không chịu tha cho ống đồng của cô. May mà cô không để bụng, hì hì. Năm lớp 11 đi cắm trại ở hồ Đại Lải, nửa đêm, cả lớp trốn cô chủ nhiệm, rủ nhau vào rừng tìm ma. Đang đi yên lành, mẹ tớ bỗng hét lên rồi quay đầu bỏ chạy, làm các bạn khác cũng hốt hoảng bỏ chạy theo. Sau một lúc nhốn nháo, thấy không có chuyện gì, cả đoàn mới bình tĩnh đi tiếp. Hóa ra là mẹ tớ hét thử để “khuấy động” chuyến đi, hì hì. Mẹ bảo, các bạn trong lớp cũng có nhiều trò nghịch ngợm đến mức mỗi lần kể chuyện, mẹ đều cười khúc khích như đang sống lại những giây phút đó. Tuy nhiên, mẹ bảo cả lớp học hành nghiêm túc lắm! Mọi người hay thảo luận, trao đổi bài vở để cùng “vỡ” vấn đề và tiến bộ. Nhất là những ngày ôn thi cuối cấp, từng nhóm truy bài hoặc rủ nhau đi học ôn, thi thử… Rồi đến kỳ thi, cả lớp đặt ra chỉ tiêu để cố gắng. Không chỉ vậy, các thầy cô có rất nhiều “chiêu”, đặc biệt là bằng tình yêu thương để truyền cảm hứng cho các học trò tìm tòi, khám phá, say sưa với các môn học. Không chỉ chuyện học mà các hoạt động văn nghệ, thể thao càng khiến lớp mẹ tớ thêm đoàn kết. Đội bóng đá của lớp mẹ vừa thi đấu vang dội vừa “mê hoặc” khán giả bởi lối chơi đẹp mắt, lãng tử; còn các cổ động viên luôn cổ vũ hết mình. Hoặc hôm thi “HS” phiên bản sáng tạo của chương trình “SV” đình đám ngày ấy, lớp mẹ làm giám khảo “tâm phục, khẩu phục” khi các đại diện của lớp hát trên sân khấu thì toàn bộ thành viên ngồi cổ vũ phía dưới cũng đồng thanh hát theo. Lúc thi văn nghệ, dàn đồng ca của lớp mẹ còn khiến giám khảo cảm động khi các thành viên nắm chặt tay nhau, hát say sưa và không hề “phô”, lệch nhịp. Có lẽ, vòng tay yêu thương của các thầy cô cùng những trò nghịch ngợm, những say mê học hành, những gắn kết đầy yêu thương trong mọi hoạt động, những “rung rinh” đầu đời thuở học trò đã trở thành chất keo kết dính mẹ và các cô, chú với nhau để đến giờ, mỗi khi gặp gỡ hay nhắc về nhau, những ký ức vẫn sống động, chan chứa yêu thương. Được nghe mẹ kể những kỷ niệm và cảm nhận tình cảm với trường lớp, thầy cô, bè bạn năm xưa của mẹ, tớ càng thêm yêu MC và tự nhủ phải trân trọng mỗi khoảnh khắc đang có để mai này lớn lên, khi nhìn lại thì biết mình may mắn mang theo một hành trang vô giá. TRUNG HÒA 9M1 MC dạy bố sự tử tế Bố mình là cựu học sinh lớp P, 97 - 00. Mình và cậu em Trung Kiên 5I3 được bố kể cho rất nhiều câu chuyện về tuổi học trò ở MC. Bố kể năm đó, sau khi tốt nghiệp cấp 2, gia đình chuyển ra Hà Nội sống với mục đích cho bố vào một ngôi trường tốt. Khi tham khảo nhiều nguồn thông tin, biết MC có tiếng với thành tích dạy tốt, học tốt, tỷ lệ đỗ Đại học 100%; lại quy tụ nhiều thầy cô dạy trường chuyên, Đại học thì ông bà nội đã quyết định lựa chọn ngôi trường này. Hè năm ấy, bố tham gia lớp ôn luyện tại trường trong khoảng 2 tuần. Bố vẫn nhớ như in ngày đi thi với tâm trạng hồi hộp, căng thẳng. Các thí sinh toàn hạng “cao thủ”, chỉ tiêu tuyển sinh của trường lại ít nên sự cạnh tranh rất lớn. Đến ngày mình thi vào lớp 6, được cầm thông báo nhập học trên tay thì cảm thấy vinh dự, tự hào lắm! Bởi mình cũng được trở thành MCer như bố. Khi chúng mình còn nhỏ, bố luôn kể về ngôi trường MC. Bố nói, học sinh của trường có sự tự do, khoáng đạt trong khuôn khổ và được phát triển toàn diện. Ở đây, học sinh không chỉ được ăn ngon, mặc đẹp mà còn được vui chơi, tham gia nhiều hoạt động thể thao, dã ngoại. Đặc biệt, người mà bố nhắc đến nhiều nhất là thầy Khang. Bố bảo thầy vừa có tâm vừa có tầm và luôn quan tâm học trò ở nhiều mặt. MC là ngôi trường rất thân thiện; thầy cô, bạn bè đều là những người tốt nên bản thân bố cũng luôn được hướng đến điều tử tế. Với chúng mình, Marie Curie luôn là lựa chọn hàng đầu để theo học bởi đó là nơi giúp bố trưởng thành và có nhiều kỷ niệm. Chắc chắn, chúng mình cũng sẽ có thời học trò tuyệt vời giống như bố. Cảm ơn bố vì đã đồng hành cùng chúng con trong những năm tháng không thể nào quên này! LÊ MINH 7M3 Yêu MC từ những câu chuyện của mẹ Năm nay, mình trở thành học sinh của ngôi trường Marie Curie. Đây cũng là nơi mà mẹ mình theo học 4 năm cấp 2 và có rất nhiều kỷ niệm đẹp. Mẹ thường kể cho mình nghe về sự gắn bó với trường lớp, thầy cô và bạn bè. Mẹ luôn tự hào là một MCer, được trang bị nền tảng tiếng Anh tốt và được sống trong môi trường giáo dục thân thiện, hiện đại. Hồi đó, mẹ là một cô học trò cá tính, luôn muốn bộc lộ cái tôi. Điều đáng quý ở MC là sự khác biệt của mỗi con người luôn được tôn trọng. Mẹ vẫn thường ôn lại những kỷ niệm ở bán trú, cùng học, ăn, ngủ với bạn bè. Những chuyến cắm trại qua đêm ở Đại Lải, được ở lại trường rồi cùng học, thi bơi… cũng tạo nên sự đặc biệt cho MC so với các ngôi trường khác thời bấy giờ. Thực sự, những câu chuyện của mẹ đã truyền rất nhiều cảm xúc cho mình và em trai. Trước ngày dự tuyển vào lớp 6, bố mẹ đã dẫn mình đến tham quan Marie Curie. Mình đã không giấu nổi sự hào hứng khi vừa đặt chân tới cổng Trường Sa, phóng tầm mắt lên dãy nhà với những ô kính màu nổi bật. Mình thích thú ngắm nhìn khuôn viên rộng lớn, nhiều cây xanh, lớp học khang trang, đặc biệt là sân bóng. Mình còn hào hứng tưởng tượng tới ngày được chơi bóng rổ - môn thể thao yêu thích. Đúng như mẹ nói, thầy cô MC thân thiện, gần gũi như người nhà vậy. Mình đã kịp cảm nhận điều ấy vào hôm dự tuyển. Sự chuẩn bị chu đáo, ân cần của thầy cô đã để lại ấn tượng mạnh, khiến mình càng quyết tâm giành “tấm vé” quý giá vào trường. Từ nhỏ, mình đã luôn mơ ước được vào ngôi trường này để học hỏi kiến thức, phát triển ngôn ngữ và gặp gỡ nhiều bạn bè mới. Giờ là tân MCer, mình cảm thấy thật tự hào, hạnh phúc khi mẹ là người đồng hành và trở thành động lực thôi thúc mình nỗ lực nhiều hơn. Cảm ơn mẹ đã mang mình đến MC - một chân trời mới, hứa hẹn đầy ắp trải nghiệm cho tuổi học trò! NHẬT MINH 6M5
Theo quan sát của mình, phần lớn cha mẹ ở Việt Nam quan tâm khá nhiều đến việc học của con cái. Tuy nhiên, sự quan tâm của họ thường rơi vào những kiểu như cho con đi học thêm lớp này lớp nọ, kì vọng quá nhiều ở thành tích học tập của con, tạo áp lực về điểm số, so sánh con với bạn bè cùng lứa. Một số nhỏ khác, lại thường nói rằng họ “không biết/quan tâm con học gì ở trường” để thể hiện tư tưởng thoái mái đối với việc học hành của con. Tuy nhiên, việc giao phó hoàn toàn con cái cho thầy cô giáo và trường học cũng không phải là hay. Đối với những đứa trẻ, dù là việc học hành hay bất cứ điều gì khác trong cuộc sống, có sự đồng hành của cha mẹ bao giờ cũng đảm bảo một sự phát triển tốt. Việc “quan tâm” như thế nào, bao nhiêu là đủ mới là vấn đề quan trọng. Mình cũng mới lơ ngơ làm mẹ, con mình mới chỉ đi học vài năm. Mình cũng trải qua đủ mọi cung bậc cảm xúc và trạng thái khác nhau khi đối mặt với việc học của con. Rồi qua nhiều lần sai và sửa sai, mình đúc rút ra được một vào điều kinh nghiệm. Theo mình, sự quan tâm của cha mẹ đối với việc học hành của con cần đảm bảo được vài yếu tố – Không tạo áp lực cho con, về điểm số, về thành tích hay về tốc độ phát triển. – Thiết lập được cho con thói quen học hành tốt. – Gợi cảm hứng tìm hiểu, khám phá, kích thích được sự tò mò của con. – Khuyến khích con sáng tạo, phát triển đam mê cá nhân. Vì thế, trong hành trình học tập của con, cha mẹ nên đóng vai trò như là Người bạn đồng hành, cha mẹ cần nắm được nội dung con học ở trường để biết con học đến đâu, học được những gì. Người hỗ trợ, đôi khi con cái cũng cần cha mẹ giúp đỡ khi gặp khó khăn trong học tập. Tuy nhiên, khi giúp con, cha mẹ không nên làm hộ, mà chỉ tìm cách gợi mở để con tự tìm ra câu trả lời; hoặc tìm ra lý do tại sao con không hiểu bài tập trước khi bắt tay làm chính bài tập đó. Nếu cha mẹ không tự tin ở kỹ năng sư phạm của mình, cách tốt nhất là khuyến khích con mạnh dạn hỏi thầy cô ở trên lớp. Người thiết lập, giúp con tạo thói quen học tập tại nhà ngay từ ngày đầu mới tới trường. Con cần có vị trí học tập,một giờ học nhất định tại nhà, dù chỉ 5 hay 10 phút. Mình tin rằng rất ít đứa trẻ, dù ngoan đến mấy, biết tự giác học, tự giác làm bài tập ở nhà, nếu như không được rèn luyện thành thói quen từ sớm. Người khơi gợi cảm hứng, tạo cho con niềm yêu thích đối với sự tìm hiểu, khám phá, kích thích sự tò mò của con trẻ. Mình thấy bất cứ đứa trẻ con nào cũng tò mò và thích đặt câu hỏi. Song song với việc đó, con cái cũng cần được khuyến khích sự sáng tạo và phát triển đam mê cá nhân. Cha mẹ nên tạo cho con một niềm tin rằng “con làm được”! thay vì chê bai, dè bỉu con hay gạt đi bất cứ mộng mơ nào. Người bạn sẻ chia, để khen ngợi con mỗi khi con khoe những gì mình làm được, dù là nhỏ nhất, để buồn cùng con khi con thất bại, khi đạt được điểm cao. Post navigation
Các bậc cha mẹ thường là hình mẫu việc học tập của con. Thái độ của chúng ta về giáo dục có thể truyền cảm hứng cho con và giúp con biết chịu trách nhiệm về hành trình học tập của bản thân. Last updated Nov 22, 2018 Cha mẹ là hình mẫu cho việc học của con Dường như ai cũng hiểu vai trò của cha mẹ trong việc học tập và phát triển của con mình. Các bậc cha mẹ thường là hình mẫu việc học tập của con. Thái độ của chúng ta về giáo dục có thể truyền cảm hứng cho con và giúp con biết chịu trách nhiệm về hành trình học tập của bản thân. Cha mẹ là hình mẫu cho việc học tập. Trong những năm đầu, cha mẹ là giáo viên đầu tiên của con – cùng con khám phá thiên nhiên, cùng con đọc sách, nấu ăn, tập đếm, làm toán,… Khi một đứa trẻ bắt đầu đi học, cha mẹ sẽ chọn một ngôi trường mà có thể mở rộng những điều mà phụ huynh đã bắt đầu cùng con ở nhà, và giúp con thấy được sự thú vị và ý nghĩa của học tập. Khi trẻ bắt đầu vào tuổi đi học, cha mẹ trở thành huấn luyện viên cho việc học tập của con. Thông qua hướng dẫn và nhắc nhở, cha mẹ giúp con tổ chức thời gian và hỗ trợ con tìm hiểu những điều mới trong và ngoài trường học. Chú ý đến những gì con bạn yêu thích. “Một trong những điều quan trọng nhất mà phụ huynh có thể làm là chú ý đến con mình. Con là người thích nói chuyện hay nhút nhát? Tìm hiểu điều gì khiến con thích thú và giúp con khám phá nó. Hãy để con học theo cách mà con thích” Dalton Miller-Jones, Điều chỉnh cách con học. Nhiều trẻ thích sử dụng kết hợp các phương thức để học tập. Một số học trực quan bằng cách làm và quan sát hình ảnh, một số trẻ lại học qua kinh nghiệm xúc giác, như xây dựng các tòa tháp hay làm việc với đất sét. Một số trẻ khác học qua thính giác chú ý nhiều nhất đến những gì mà con nghe. Và con có thể không học theo cùng cách mà anh chị em của con hoặc theo cách của cha mẹ. Bằng cách chú ý đến cách con học, bạn có thể khơi gợi cảm hứng học tập của con và giải thích các chủ đề khó bằng cách vẽ tranh với nhau, tạo biểu đồ, xây dựng mô hình, hát những bài hát và thậm chí tạo ra vần điệu. Thực hành những gì con học ở trường. Nhiều giáo viên khuyến khích phụ huynh hỗ trợ các nội dung con đang học nhưng theo cách không áp lực và thực hành nó. Điều này không có nghĩa là cha mẹ phải dạy tất cả, nhưng cha mẹ có thể dạy kỹ năng đếm cơ bản, bảng nhân hoặc nhận dạng chữ, tùy thuộc vào nhu cầu và trình độ học tập của con. “Có thể có thời gian để xem xét, nhưng không đảm nhận vai trò của giảng dạy chủ yếu”, Diane Levin, Dành thời gian để đọc cùng nhau. Đọc to thường xuyên, ngay cả với trẻ lớn. Nếu con không thích việc đọc sách, đọc to sẽ đưa con đến cấu trúc và từ vựng dễ hơn và khiến con thích đọc hơn. “Cha mẹ nên đọc hai chương đầu tiên của một cuốn sách với con, bởi vì đây thường là những phần khó khăn nhất về cốt truyện,” Susan Becker, M. Ed. “Ngoài ra hãy thử xen kẽ bạn đọc một chương, con đọc một chương khác. Và để trẻ chọn những cuốn sách mà chúng thích. Hãy chọn đọc những cuốn sách dễ dàng, thú vị thay vì tiểu thuyết khó hơn. ” Kết nối những gì trẻ học được với cuộc sống hàng ngày. Làm cho việc học tập trở thành một phần trong trải nghiệm hàng ngày của con, đặc biệt là khi nó xuất phát từ các câu hỏi tự nhiên của con. Khi bạn và con nấu ăn cùng nhau, hãy tính toán. Khi bạn lái xe, đếm biển số xe và nói về các tỉnh, thành phố. Khi bạn bật máy xay sinh tố, hãy khám phá cách nó hoạt động. Khi con bạn nghiên cứu thời tiết, hãy nói về lý do tại sao thời tiết rất nóng ở bãi biển. Hãy duy trì các cuộc trò chuyện và tham gia, lắng nghe ý tưởng của con bạn thay vì đổ thông tin vào đầu của chúng. Kết nối những gì con bạn học với thế giới. Tìm những cách phù hợp với lứa tuổi để giúp con bạn kết nối việc học của mình với các sự kiện thế giới. Bắt đầu bằng cách đặt câu hỏi. Ví dụ, hãy hỏi một học sinh lớp hai nếu con biết về một sự kiện gần đây, và nói lại những gì con đã nghe. Sau đó, hỏi những gì con có thể làm để giúp đỡ người khác chẳng hạn như gửi thức ăn và đồ dùng cho nạn nhân bão lụt. Bạn có thể hỏi một đứa trẻ nhỏ hơn nếu con nghe về bất cứ điều gì tin tức, và tìm hiểu những gì con biết. Điều này sẽ giúp con bạn trở thành một người biết quan tâm. Giúp con bạn chịu trách nhiệm về việc học của mình. “Chúng tôi muốn trẻ chịu trách nhiệm về việc học tập và chịu trách nhiệm về chính bản thân chúng“, Dalton Miller-Jones, “Chúng tôi muốn trẻ chịu trách nhiệm cho những thành công và thất bại của chúng, cho con thấy các phương pháp học tập hấp dẫn, và động lực cho việc học tập phải là lợi ích nội tại của đứa trẻ, không phải là phần thưởng bên ngoài.” Đừng lên lịch cho con của bạn. Trong khi bạn có thể muốn bổ sung kiến thức kĩ năng của con với các hoạt động bên ngoài, hãy thận trọng. Trẻ em cần thời gian nghỉ ngơi để có thể theo các hoạt động ngoại khóa. “Nếu một đứa trẻ có rất nhiều bài tập về nhà và lại có lớp học thể thao và rồi lại có tiết học âm nhạc và tham gia cả vào các hoạt động cộng đồng, nó có thể nhanh chóng trở thành một cuộc đua không điểm kết và làm con kiệt sức. Do đó, theo dõi con để thấy rằng con thực sự thích những gì con đang làm. Nếu không, hãy cắt giảm thời khóa biểu ”Michael Thompson, Giữ TV ở mức tối thiểu. “Xem nhiều TV sẽ hạn chế cơ hội phát triển sở thích của trẻ và hành trình tự mình khám phá, bởi vì TV đã được thiết kế để kiểm soát chương trình mà trẻ ưa thích“, Diane Levin, “Tuy nhiên, hãy dành thời gian cho trẻ sắp xếp lại giá sách, đồ chơi, nói chuyện với bạn bè cho phép trẻ học cách tự xây dựng kế hoạch cho các hoạt động của chúng, và để phát triển sở thích, kỹ năng, kiến thức của chính con.” Tìm hiểu và học một cái gì đó mới cho bản thân mình. Học một cái gì đó mới là một cách tuyệt vời để mô hình hóa quá trình học tập cho con của bạn. Tham gia học một ngôn ngữ hoặc đồ handmade hoặc đọc về một chủ đề mới lạ. Cho con bạn thấy những gì bạn đang học và những gì bạn đang gặp khó khăn. Bạn sẽ hiểu rõ hơn về những gì con bạn đang trải qua và con bạn có thể học các kỹ năng học tập bằng cách theo dõi quá trình bạn học tập. Theo Táo Trường học dịch
Bài viết VAI TRÒ CỦA MẸ TRONG CUỘC SỐNG thuộc chủ đề về Thắc Mắt thời gian này đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy cùng tìm hiểu VAI TRÒ CỦA MẸ TRONG CUỘC SỐNG trong bài viết hôm nay nhé ! Các bạn đang xem nội dung về “VAI TRÒ CỦA MẸ TRONG CUỘC SỐNG”Đánh giá về VAI TRÒ CỦA MẸ TRONG CUỘC SỐNG Xem nhanhThanhdongvlog ngaycuame motherday Tình mẹ ngọt ngào, thuần khiết như những giọt mật ngọt nguyên chất, nhẹ nhàng như ánh mắt mặt trời bình minh đầu thu và mộc mạc như rặng tre đầu làng vậy đó. Ngược lại với sự nhẹ nhàng dịu dàng đó là sự hi sinh to lớn mà mẹ đã dành cho con. Mẹ bỏ qua ước mơ tuổi xuân của mình để dành tất cả hạnh phúc dành cho con, chính là mẹ đang tích lũy những gì tốt đẹp nhất của mình để cho con được hưởng thụ tất cả. Hỡi ai biết không? Mẹ của chúng ta đã mang thai chúng ta hơn chín tháng trời rồi chịu đau đớn để đẻ ra chúng ta đấy. Trong lúc mang thai mẹ đã chịu rất thường xuyên khổ cực, mẹ đã phải ăn những thứ khó ăn, những thứ mà mẹ không hề thích cũng chỉ để tốt cho sức khỏe và sự phát triển cho con . Và còn nữa trong thời gian đó mẹ đã phải đi đứng nhẹ nhàng, cũng đã có những hạn chế, mẹ đã nhu cầu được làm những gì mình thích nhưng vì con mẹ đành phải bỏ qua mong muốn tức thời của mình, và khi mẹ mang thai chúng ta chính là đang hi sinh đi vóc dang thon thả của mình đấy!. Khi con ra đời thứ thức ăn mà con được nhận đầu tiên là sữa mẹ- thứ thức ăn mà đã được các nhà khoa học nghiên cứu và chứng minh đây là thức ăn tốt cho sức khỏe và sự phát triển toàn diện cho em bé, giúp em bé chống lại được nhiều loại bệnh. Mẹ đã dành cho con những gì thuần khiết, tốt nhất cho con, mẹ đã chắt lọc những gì tốt đẹp nhất lại để chúng ta tiếp nhận được. không chỉ vậy, mẹ còn là người cô giáo hiền ngay từ thưở còn bé của mỗi chúng ta . Mẹ đưa con vào giấc ngủ bằng những câu truyện cổ tích mang ý nghĩa uốn nắn nhân cách trong con, mẹ giúp con có những lí lẽ về đời, những nhân cách đạo đức tốt đẹp từ những phép lễ phép, lịch sự với người lớn từ nhỏ. Mẹ luôn bên con từng bước đi chập chững đầu đời, từng tiếng nói ú ớ chưa rõ ràng của chúng ta. Lúc chúng ta ngày một lớn lên thì mẹ chính là sự tin tưởng mãnh liệt của mẹ đối với con cũng lớn dần, còn nhớ không chỉ lần mẹ đánh đập roi vọt hồi bé ấy khi lớn cũng chẳng còn nữa vì mẹ luôn tin vào những hành động của chúng ta, Cho tới khi con trưởng thành thì vai trò của mẹ không hề bị phai mờ, mai một đi một chút nào cả mà hình như nó cũng lớn dần theo, nó lớn theo những nhận thức chín chắn, trưởng thành hơn của chúng ta về cuộc đời này, lớn theo những khó khăn vấp ngã trong đời của con. Đã có những lúc mẹ và con cãi vã khi mỗi người có những suy nghĩ về tương lai của con khác nhau, có thể con muốn theo đuổi ước mơ còn mẹ lại muốn hướng con tới hoạch định khác hơn nhưng dù sao đi chăng nữa thì mẹ làm vậy cũng chỉ nhu cầu con có một tương lại thật tốt thôi, mẹ muốn tương lai con sẽ không còn có những hối hận mơ màng về quá khứ nữa. Và còn cả những lần con cô đơn khi gặp phải những vấp ngã, khó khăn nữa thì người vẫn ở bên con. Khi mà con vẫn đang mải mê theo đuổi giấc mộng xa hoa chốn thành phố rực đèn , khi mà biển người đang hướng con cổ vũ, đặt lên con những hi vọng mong muốn con bay thật cao hơn nữa thì mẹ lại lo lắng con sẽ bị tổn thương, lo rằng đôi cánh thiên thần của con sẽ bị thương. Hay cả những lúc mà con mất hi vọng nhất thì người mà con nhớ tới lại là mẹ. Vì sao ư? Vì mẹ là người luôn quan tâm, dịu dàng với con, mẹ là người luôn chở che con như bảo bối và cũng chính mẹ là người dẫn đường cho con đi sao cho đúng khi con đang lạc lối giữa chốn tối tăm, tội lỗi. Chính do đó nên có thể nói rằng mẹ chính là vị quân sư, Người bảo hộ hấp dẫn nhất của cuộc đời con . Với sự hi sinh, những công lao to lớn của mẹ thì chúng ta phải làm gì để báo đáp công ơn của người ? Chúng ta cần phải cố gắng học hành sao cho thật giỏi, hãy sống sao cho tương lai của mình đừng tăm tối vì nếu như vậy mẹ sẽ buồn lắm đấy. Hãy luôn nhớ những lời mẹ dạy về nhân cách đạo đức, về cách sống sao cho phải …, hãy nhớ hỏi thăm mẹ mỗi lúc trở trời, mưa nắng thất thường hay những cuộc điện thoại về nhà khi công việc bộn bề sớm muộn. Hay nói cách khác đừng để mẹ phải lo lắng thêm quá thường xuyên, và cũng không được để giọt lệ phải rơi trên khuôn mặt hằn lên bao nhiêu khắc khổ đầy những sự hi sinh của mẹ dành cho con. Tinh mẹ bao la vậy đó! Hãy cố gắng nói lời yêu thương với mẹ khi còn có thể vì cuộc sống là hữu hạn mà ../. Các câu hỏi về mẹ có ý nghĩa như thế nào Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê mẹ có ý nghĩa như thế nào hãy cho chúng mình biết nhé, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình cải thiện hơn trong các bài sau nhé <3 Bài viết mẹ có ý nghĩa như thế nào ! được mình và team xem xét cũng như tổng hợp từ nhiều nguồn. Nếu thấy bài viết mẹ có ý nghĩa như thế nào Cực hay ! Hay thì hãy ủng hộ team Like hoặc share. Nếu thấy bài viết mẹ có ý nghĩa như thế nào rât hay ! chưa hay, hoặc cần bổ sung. Bạn góp ý giúp mình nhé!!Các Hình Ảnh Về mẹ có ý nghĩa như thế nào Các hình ảnh về mẹ có ý nghĩa như thế nào đang được chúng mình Cập nhập. Nếu các bạn mong muốn đóng góp, Hãy gửi mail về hộp thư [email protected]. Nếu có bất kỳ đóng góp hay liên hệ. Hãy Mail ngay cho tụi mình nhéTra cứu kiến thức về mẹ có ý nghĩa như thế nào tại WikiPedia Bạn có thể tham khảo thông tin về mẹ có ý nghĩa như thế nào từ web Wikipedia tiếng Việt.◄ Tham Gia Cộng Đồng Tại ???? Nguồn Tin tại ???? Xem Thêm Chủ Đề Liên Quan tại
“Vững vàng cùng con từ gốc rễ” là chuỗi các bài viết nhằm truyền đạt những kiến thức về hướng nghiệp sớm dành cho cha mẹ có con từ 3-12 tuổi. Thông qua lối kể chuyện dễ hiểu, Sông An mong rằng cha mẹ hiểu được tầm quan trọng của hướng nghiệp sớm và bắt đầu từ những hành động nhỏ từ việc đồng hành cùng con thấu hiểu sở thích, năng khiếu. Từ đó, con được trải nghiệm từ sớm và sáng suốt trong con đường chọn ngành nghề tương lai. Nuôi dưỡng con giống như chăm một cái cây, tưởng chừng đơn giản, nhưng không phải ai cũng làm được. Ở Bhutan, gia đình Quốc vương được đánh giá là gia đình hoàng gia kiểu mẫu và nhận được sự kính trọng của nhiều người, đặc biệt là về cách nuôi dạy con rất khác biệt khác biệt so với nhiều gia đình hoàng gia khác. Đức vua và Hoàng hậu xem việc giáo dục vị hoàng tử nhỏ tuổi giống việc chăm sóc một cái cây. Nếu cây con được chăm sóc cẩn thận và đúng cách, nó có thể phát triển cứng cáp, chịu được giông bão và cho ra hoa thơm trái ngọt. Sinh ra trong hoàng tộc, nhưng không vì thế mà tiểu hoàng tử Bhutan trở thành một “cái cây” được bao bọc kỹ lưỡng. Tiểu hoàng tử nhiều lần xuất hiện với những hành động đẹp, được nhận xét là một đứa trẻ ngoan ngoãn, biết trên biết dưới, khiêm tốn và thân thiện với mọi người. Nuôi dưỡng con như chăm sóc một cây xanh, cha mẹ cần biết chăm sóc đúng cách ở từng giai đoạn. Cha mẹ hãy để ý đến cách con học những điều mới, xem con thích gì, cá tính như thế nào. Những việc đơn giản như cột dây giày, xếp quần áo,… cha mẹ hoàn toàn có thể hướng dẫn con làm. Mỗi đứa trẻ sẽ có khả năng tiếp thu khác nhau, nên cha mẹ nên đợi con làm theo tốc độ của con, thay vì tốc độ cha mẹ mong muốn. Một cái cây muốn phát triển khoẻ mạnh cần có thời gian, không thể nhanh như dùng thuốc tăng trưởng, nên cha mẹ hãy kiên nhẫn khi đồng hành cùng con nhé! Khi lần đầu tiếp xúc với những thứ mới mẻ, con sẽ rất thích khám phá. Cha mẹ hãy giúp con trải nghiệm càng nhiều điều mới càng tốt. Đó có thể là gặp gỡ những đứa trẻ khác, đi du lịch cùng bố mẹ hay đơn giản là ngồi sau xe ba/mẹ mỗi cuối tuần đi quanh thành phố. Một cái mầm non sau khi chui lên khỏi mặt đất không chỉ cần được chăm bón kỹ lưỡng, mà còn phải học cách thích nghi tốt với các điều kiện tự nhiên xung quanh. Việc chăm trẻ ở tuổi này cũng vậy, thay vì chỉ chăm chăm cho con ăn đúng bữa, ngủ đúng giờ, cha mẹ hãy cho con cơ hội khám phá nhiều điều mới trong cuộc sống hơn. Từ cái mầm xanh bé xíu, qua năm tháng cái cây sẽ lớn dần, và bắt đầu ra những chiếc lá đầu tiên. Việc cái cây ra lá như bước chuyển mình của trẻ, khi các con bước chân vào trường Tiểu học. Ở độ tuổi này, con sẽ bộc lộ rõ nét hơn các đặc điểm về tính cách, sở thích. Cha mẹ hãy tiếp tục quan sát để thấu hiểu con, cho con tham gia các hoạt động trải nghiệm phù hợp với sở thích của con như thể thao, vẽ, hát,… Khi tham gia vào các lớp học ấy, con vẫn rất cần sự đồng hành của cha mẹ. Hãy dành thời gian trò chuyện với con sau mỗi hoạt động, để giúp con nhìn lại và hiểu hơn về bản thân. Đây là chìa khóa giúp con hiểu mình và thế giới nghề nghiệp quanh mình. Giai đoạn cây ra hoa lại đánh dấu một bước chuyển mình mới của con, khi con bước vào độ tuổi vị thành niên. Ở độ tuổi này, con dần trở nên độc lập hơn, con thích có thời gian riêng với bạn bè, tìm hiểu về thế giới theo cách con muốn, và bắt đầu kiến tạo nhân sinh quan của riêng mình. Cha mẹ hãy luôn tạo điều kiện để con để con trải nghiệm, và đặc biệt là cho con không gian riêng, khuyến khích con có thời gian rảnh bên cạnh việc học. Vì khi con rảnh là lúc con đang dần lớn. Chăm cho cây trổ hoa không phải là chuyện đơn giản, việc ra hoa bị ảnh hưởng bởi rất nhiều yếu tố như thời tiết, phân bón, lượng nước,… Cây có ra hoa được thì mới có thể tiếp tục quy trình cho ra quả ngọt trong tương lai. Các con cũng vậy! Khi bước vào độ tuổi vị thành niên, con rất dễ bị tác động bởi những thay đổi tâm sinh lý diễn ra bên trong, lẫn những tác động từ bên ngoài như môi trường, bạn bè, xã hội. Vì thế, cha mẹ cần hỗ trợ để con thích ứng tốt với những thay đổi ấy. Khi có thể thích nghi với những thay đổi đó, con sẽ biết cách đưa ra quyết định liên quan đến bản thân mình trong tương lai và biết chịu trách nhiệm cho những chọn lựa ấy. Nuôi dưỡng con giống như chăm một cái cây, dù không đơn giản, nhưng cha mẹ sẵn sàng học hỏi để đồng hành cùng con. Cây xanh ở mỗi giai đoạn khác nhau cần lượng nước, lượng phân, cách chăm sóc khác nhau. Người trồng cây vì thế có vai trò thiết yếu trong việc giúp cây tăng trưởng nhanh, cho ra quả ngọt sớm. Ở mỗi giai đoạn của quá trình khôn lớn, con cũng cần cha mẹ đồng hành theo một cách khác nhau. Có cha mẹ đồng hành xuyên suốt chặng đường 10 năm đầu đời, con chắc chắn sẽ vững vàng hơn rất nhiều trước những quyết định lớn trong tương lai, trong đó có quyết định về nghề nghiệp. Nguồn tham khảo trang 14, 17, 18-20, 28-30. Sách Cùng con định hướng nghề nghiệp, trang 8,9. xem Stage 2 Autonomy vs. Shame and Doubt, Stage 3 Initiative vs. Guilt, Stage 4 Industry vs. Inferiority, Stage 5 Identity vs. Confusion. Tác giả Phoenix Ho Biên tập Châu Giang Hướng dẫn đăng ký bằng tiếng Việt Đăng nhập
học trò của mẹ